Hola Ezequiel, imagino que hablas del desfase de la barra verde (porque el sonido está correcto).
Es verdad que el ejercicio 30 se nota un desplazamiento de la barra que se anticipa al sonido. A mi también me encantaría que la barra fuera más precisa, solo que a veces el programa finale (y otros también) hacen ese tipo de cosas que no puedo llegar a manejar del todo. Por otro lado, está bien utilizar un poco el ejercicio para entender cómo tiene que sonar, incluso cerrando los ojos puedes percibir el efecto de la síncopa y el metrónomo (que delata la prolongación sonora de la síncopa), pero no hay que utilizar la barra verde (así funcione a las mil maravillas) para depender exclusivamente de su movimiento, porque si esto es así, sería equivalente a aprender que los acordes mayores se forman contando 4 y 3 semitonos pero cuando quiera tocar un C mayor, recurra a una tabla de acordes.
En conclusión, la idea sería:
1) Aprender cómo se canta, así como lo explico al principio de cada uno de los ejercicios
2) intentar cantarlo tú solo, ya sea desde el PDF o mirando la imágen del vídeo en pausa, luego, des-pausas el vídeo y al reproducirse, mira las notas, que es lo que realmente hay que observar (porque ellas determinan qué tecla tendrás que tocar luego en el piano) y que la barra verde sirva solo para saber en qué sistema estas.

Aunque parezca contradictorio, no hay mal que por bien no venga, la concentración en la partitura y el no prestarle atención a la distracción de la barra verde pondrá tu energía “visual” en el lugar correcto, te hará guiarte por lo sonoro en vez de atender a las distracciones.

Habrás logrado tu cometido cuando puedas cantar los ejercicios del PDF o del vídeo pausado teniendo la plena seguridad de que lo estás haciendo correctamente y luego el despausar el vídeo será solo para chequear sonoramente lo que has producido en tu mente y expresado con tu voz, nada más.